为促进高等教育与基础教育的有效衔接，加强学院与附属小学的深度融合，11月4日，文学院组织50余名师生前往南京晓庄学院附属小学开展教研交流活动。本次活动以现场观摩、主题讲座、专题研讨等多元形式展开，搭建起高校与小学双向赋能、协同育人的协作平台，推动双方在教育教学研究领域的共同发展。
活动伊始，在附属小学唐小俊书记、校长的陪同下，文学院师生参观了校园。唐校长回顾了学校的办学历史并详细阐述了学校如何将陶行知先生“生活即教育”“社会即学校”的核心理念融入办学实践。在随后的参观中，文化长廊与校史陈列角里，“爱满天下”的箴言与“手脑并用”的实践场景随处可见，师生们深切感受到附属小学将“行知”教育理念转化为日常教学的生动实践。
随后，在附属小学管文征副主任的组织安排下，大家齐聚运动场，观看了学生们的阳光体育活动。孩子们积极参与各项体育锻炼，展现出朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。规范有序的组织形式、丰富多彩的活动内容以及学生们饱满的参与热情，给在场的文学院师生留下了深刻印象，让大家对小学阶段体育教育的开展情况及育人价值有了更直观的认识。
最后，王剑副校长以班级管理为主题开展专题讲座。王校长结合自身丰富的教育管理实践经验，围绕小学班级管理的理念、方法与策略，分享了大量生动鲜活的案例。讲座内容深入浅出，既有理论高度的指引，也有实践层面的具体指导。互动交流环节，我院学生就班级文化建设、学生个性化引导、家校沟通合作等感兴趣的问题踊跃提问，王校长逐一进行了细致解答，现场讨论气氛热烈，思维碰撞不断。
此次教研交流活动，不仅为我院师生提供了深入基础教育一线、了解小学教育教学实际的宝贵机会，也进一步拓宽了我院与附属学校协同育人、合作教研的渠道。双方均表示，未来将继续深化交流与合作机制，共同探索人才培养与教育创新的新模式，为促进区域教育高质量发展贡献力量。
撰稿：王 蒙
初审：陆小丽
复审：张谦芬
终审：刘克健
