近五年专任教师教学类获奖情况
序号 | 姓名 | 项目名称 | 获奖 | 时间 |
1 | 余荣虎 | 教学改革网络征文 | 第二届全国叶圣陶教育思想与当代课程教学改革网络征文一等奖 | 2016年 |
2 | 陈彝秋 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第七届课堂教学比赛二等奖 | |
3 | 马琳娜 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第七届课堂教学比赛三等奖 | |
4 | 张谦芬 | 双优模范教师 | 南京晓庄学院首届双优模范教师 | |
5 | 赵国乾 | 指导学生毕业论文 | 江苏省优秀毕业论文三等奖 | |
6 | 赵国乾 | 教学成果奖 | 南京晓庄学院教育教学成果奖一等奖 | 2017年 |
7 | 赵国乾 | 指导学生毕业论文 | 江苏省优秀毕业论文三等奖 | |
8 | 陈妙闽 | 微课教学 | 江苏省微课教学竞赛一等奖 | |
9 | 赵玉 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第八届课堂教学比赛三等奖 | |
10 | 温瑜 | 指导学生技能竞赛 | “国泰安杯”第七届全国商务秘书职业技能竞赛优秀指导教师 | |
11 | 赵国乾 | 指导学生毕业论文 | 江苏省优秀毕业论文二等奖 | 2018年 |
12 | 潘小宇 | 课堂教学 | 南京晓庄学院“思政课”教学比赛二等奖 | |
13 | 戴晓燕 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第九届课堂教学比赛三等奖 | |
14 | 王雪 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第九届课堂教学比赛三等奖 | |
15 | 王萍 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第十届课堂教学比赛三等奖 | |
16 | 钟名诚 | 指导学生毕业论文 | 江苏省优秀毕业论文三等奖 | |
17 | 印平 | “寻找身边的感动”活动 | 最受欢迎优秀教师 | |
18 | 王璐 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第十届课堂教学比赛三等奖 | 2019年 |
19 | 王璐 | 微课教学 | 江苏省省高校微课教学比赛三等奖 | |
20 | 王璐 | 微课教学 | 南京晓庄学院微课教学比赛一等奖 | |
21 | 童娣 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第十届课堂教学比赛二等奖 | |
22 | 郎文行 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第十届课堂教学比赛二等奖 | |
23 | 郎文行 | 微课教学 | 南京晓庄学院微课教学比赛三等奖 | |
24 | 王雪 | 微课教学 | 南京晓庄学院微课教学比赛三等奖 | |
25 | 赵国乾 | 指导学生毕业论文 | 江苏省优秀毕业论文三等奖 | |
26 | 钟名诚 | 指导学生毕业论文 | 江苏省优秀毕业论文三等奖 | |
27 | 罗荣华 | 教学成果奖 | 宜春学院第五届教学成果奖一等奖 | |
28 | 陈妙闽 | 微课教学 | 江苏省高校微课教学比赛一等奖 | 2020年 |
29 | 莫先武 | 小学经典课文阅读教学设计 | 江苏省教育科学优秀成果奖一等奖 | |
30 | 赵国乾 | 教学成果奖 | 南京晓庄学院教育教学成果奖一等奖 | |
31 | 陈妙闽 | 微课教学 | 南京晓庄学院微课教学比赛特等奖 | |
32 | 王璐 | 微课教学 | 南京晓庄学院微课教学比赛三等奖 | |
33 | 钟名诚 | 指导学生毕业论文 | 江苏省优秀毕业论文 三等奖 | |
34 | 关鹏飞 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第十一届课堂教学优秀奖二等奖 | |
35 | 张耀宗 | 课堂教学 | 南京晓庄学院第十一届课堂教学优秀奖二等奖 | |
36 | 张春蕾 | 微课教学 | 南京晓庄学院微课比赛三等奖 |
二、近五年专任教师课程建设情况
序号 | 姓名 | 课程名称 | 类别 | 时间 |
1 | 钟名诚 | 文学概论 | 省级精品课程 | 2019年 |
2 | 张春蕾 | 外国文学 | 省级精品课程 | |
3 | 钟名诚 | 文学概论 | 校级精品在线开放课程 | |
4 | 张春蕾 | 外国文学 | 校级精品在线开放课程 | |
5 | 温瑜 | 秘书实务 | 校级精品在线开放课程 | |
6 | 王璐 | 中国现当代文学 | 校级精品在线开放课程 | |
7 | 莫先武 | 中小学名篇解读 | 校级精品在线开放课程 | |
8 | 童娣 | 网络文学概论 | 校级精品在线开放课程 | |
9 | 张谦芬 | 中国现当代文学 | 校级一流课程 （线下一流课程） | 2020年 |
10 | 莫先武 | 中学语文教学设计 | 校级一流课程 (线上线下混合式一流课程) |
三、近五年专任教师教改类项目
序号 | 姓名 | 项目名称 | 类别 | 时间 |
1 | 赵国乾 | 地方高校汉语言文学专业应用型人才培养模式改革研究与实践 | 校级重点项目 | 2016年 |
2 | 孙娟 | 大学文科生学业预警与学习援助研究 ——基于文学院学生的实证 | 校级一般项目 | |
3 | 陈彝秋 | 讨论式教学在中国古代文学教学中的运用 | 校级一般项目 | |
4 | 徐敏 | 高效课堂教学模式的建构与实践 ——以西方文论史为例 | 校级一般项目 | |
5 | 李良芳 | 在古代文学教学中培养学生的问题意识 | 校级一般项目 | |
6 | 翟志祥 | 高效课堂教学模式研究与实践 | 校级一般项目 | |
7 | 莫先武 | 汉语言文学师范专业实践教学模式反思与平台创新 | 校级一般项目 | |
8 | 赵国乾 | 国际化背景下汉语国际教育专业人才培养模式的建构与实践研究 | 校级重点项目 | 2017年 |
9 | 莫先武 | 创意写作视野中的写作翻转课堂建设 | 校级一般项目 | |
10 | 胡振龙 | 中国文学导论课程设计与实施策略研究 | 校级一般项目 | |
11 | 李燕 | 财务会计专业技能课程体系的整体构建与实施研究 | 校级一般项目 | |
12 | 郎文行 | 中国古典文献学多维教学数据库建设 | 校级教改项目 | 2018年 |
13 | 关鹏飞 | 基于“技道两进”论的苏东坡选读课教学模式改革 | 校级教改项目 | |
14 | 孙娟 | 中国文化概论课程教学模式创新研究 | 校级教改项目 | |
15 | 童娣 | 基于项目式学习模式的网络文学课程改革 | 校级教改项目 | |
16 | 王雪 | 多元化写作课程教学模式改革 | 校级教改项目 | |
17 | 翟志祥 | 公共关系学 | 校级通识课项目 | |
18 | 杨学民 | 文学院基于OBE模式的卓越语文教师培养试验班教学改革研究 | 校级教改项目 | 2019年 |
19 | 张谦芬 | 基于OBE理念的中小学母语师资培养模式探索 | 校级教改项目 | |
20 | 温瑜 | 基于OBE理念的应用型本科高校秘书学专业建设 | 校级教改项目 | |
21 | 胡振龙 | 基于“OBE”理念的经典文本解读能力提升对策研究 | 校级教改重点项目 | 2020年 |
22 | 王雪 | 小教语文专业绘本创意写作与教学研究 | 校级教改重点项目 | |
23 | 童娣 | 基于Blackboard平台的网络文学概论混合式教学模式的构建与实践研究 | 校级教改项目 | |
24 | 王萍 | 基于OBE理念的对外汉语教学概论课程翻转教学模式改革 | 校级教改项目 | |
25 | 翟志祥 | 基于语体语法的义务教育阶段口语交际教学理论与实践研究 | 校级教改项目 | |
26 | 刘晓梅 | 基于中华传统美德的古代汉语课程思政线上线下混合式教学改革 | 校级教改重点项目 | 2021年 |
27 | 牛玉峰 | 基于OBE理念的对外汉语教学课程体系建构研究 | 校级教改项目 | |
28 | 莫先武 | 中小学名篇解读 | 校级教改项目 | |
29 | 陈妙闽 | 课程思政建设示范课程 | 校级一般项目 |
四、专任教师主编/参编的教材
序号 | 教材名称 | 主编/参编 | 出版社及出版年 | 备注 |
1 | 中国现代文学（1915-2018）（第四版，上册、下册） | 秦林芳 参编 | 高等教育出版社 2020年 | 2021年全国优秀教材 （高等教育类） |
2 | 新编应用语言学 | 郭骏 第一副主编 | 北京大学出版社 2020年 | 汉语国际教育专业规划教材 |
3 | 中国古代文学作品选 （第二版第三卷，简体字） | 胡振龙 第二主编 | 高等教育出版社 2015年 | 普通高等教育“九五”国家级重点教材 |
4 | 中国古代文学作品选 （第二版第三卷，繁体字） | 胡振龙 第二主编 | 高等教育出版社 2015年 | “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
5 | 新编应用文写作 | 温瑜参编 | 东北大学出版社 2014年 | 普通高等教育“十二五”规划教材 |
6 | 社会语言学实验教程 | 郭骏 第一副主编 | 北京大学出版社 2010年 | 教育部“十一五”规划教材 |
7 | 秘书实务 | 温瑜 主编 | 南京大学出版社 2016年 | 国内第一部针对应用型本科高校秘书专业编写的秘书实务教材 |
8 | 妙语连珠：汉语成语+修辞 | 翟志祥 主编 | 社会科学文献出版社 2021年 | |
9 | 文学概论 | 钟名诚 副主编 | 高等教育出版社 2010年第一版 2021年第二版 | |
10 | 岗位应用文写作及实训教程 | 温瑜 副主编 | 吉林大学出版社 2011年 | |
11 | 美学教程 | 钟名诚 副主编 | 南海出版公司 1998年 | |
12 | 美学概论 | 钟名诚 副主编 | 南海出版公司 1998年 | |
13 | 网络文学教程 | 童娣 参编 | 高等教育出版社 2020年 | |
14 | 新编应用文写作 | 温瑜 参编 | 上海交通大学出版社2015年 | |
15 | 新编应用文写作实训 | 温瑜 参编 | 上海交通大学出版社2015年 | |
16 | 现代中国文学史 | 余荣虎 参编 | 华中师范大学出版社2011年 | |
17 | 现代中国文学史 | 余荣虎 参编 | 湖北教育出版社 2010年 | |
18 | 小学语文教育教学研究 | 翟志祥 参编 | 人民教育出版社 2008年 | |
19 | 写作学教程 | 钟名诚 参编 | 江西高校出版社 1999年 | |
20 | 中国古代经典文书导读 | 陈妙闽 参编 | 南京师范大学出版社2021年 |
五、近五年专任教师省级以上教学类论文
序号 | 姓名 | 题目 | 刊物名称 | 发表时间 |
1 | 张谦芬（二作） | 论中小学语文教材中的抗战题材选文 | 河北师范大学学报（教育科学版） | 2016.05 |
2 | 余荣虎 | 叶圣陶教育探索对中小学课程教学改革的启示 | 教学与管理 | 2016.07 |
3 | 潘小宇 | 慕课背景下高校思想政治理论课教学方式研究 | 课程教育研究 | 2017.11 |
4 | 潘小宇 | 慕课视域下高校思想政治理论课课堂转型之思 | 中国校外教育 | 2017.12 |
5 | 王萍 | 初级汉语翻转课堂教学设计与实践 | 南京晓庄学院学报 | 2017.11 |
6 | 温瑜 （二作） | 从校外实践谈文秘专业学生办文能力的提升方法 | 办公室业务 | 2017.05 |
7 | 温瑜 （二作） | 论秘书实训基地对文秘专业学生办文能力的提升 | 文学教育 | 2017.07 |
8 | 陈妙闽 | 从兰州交通大学博文学院系列“决定”看现代秘书的文化素养 | 秘书之友 | 2017.04 |
9 | 陈妙闽 | 中外影片中的秘书形象与秘书工作——以《穿普拉达的女王》和《杜拉拉升职记》为例 | 秘书之友 | 2017.11 |
10 | 钟名诚 | 自媒体背景下文学概论课程的教学策略 | 南京晓庄学院学报 | 2018.01 |
11 | 童娣 | 网络文学课程教学方法与考核方式改革论 | 南京晓庄学院学报 | 2018.01 |
12 | 余荣虎 | 南京晓庄学院学报 | 2018.01 | |
13 | 翟志祥 | “言顾行，行顾言”话回环 | 华夏教师 | 2018.06 |
14 | 李良芳 | 古代文学课堂教学的反思 | 文学教育 | 2018.09 |
15 | 李良芳 | 《宋词三百首》词中设疑现象探论 | 学语文 | 2018.03 |
16 | 陈彝秋 | 文教资料 | 2018.11 | |
17 | 翟志祥 | 基于小先生制的人力资源管理培训模式研究 | 年轻人 | 2019.07 |
18 | 罗荣华 | “汉语+”线上汉语教学的实践与探索 | 现代教育科学 | 2019.09 |
19 | 张耀宗 | 河北民族师范学院学报 | 2019.05 | |
20 | 莫先武 | 语文建设 | 2019.12 | |
21 | 王萍 | 留学生课外汉语阅读行为调查研究 | 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) | 2019.09 |
22 | 王璐 | 论汉语国际教育本科专业中国现当代文学教学的降维设计 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
23 | 李磊 | 文化共同体现视域下的“西方文化概论”教学思考 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
24 | 高丽琴 | 新媒体语境下成语非正式学习的思考与实践 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
25 | 高玉蕾 | 溯源法与对外汉语词汇教学 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
26 | 曹蕾 | 外国文学课程中的“英语成语故事”教学 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
27 | 王萍 | 成语的疏离与融通：文化教学冷热之辩 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
28 | 李燕 | 寻求有文脉的成语教学 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
29 | 陈彝秋 | “同声”“殊响”融成乐章 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
30 | 关鹏飞 | 屈原的古典教育及其价值谫论 | 聊城大学学报 | 2020.08 |
31 | 王雪 | 论汉语国际教育专业学生中华文化传播能力的培养——以昆剧“非遗”教学为例 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
32 | 郎文行 | 《论语》“一以贯之”疑义辩证 | 中华成语文化与汉语国际教育研究 | 2020.10 |
33 | 罗荣华（二作） | 校企协同育人机制下创新汉语国际教育人才培养模式的研究与实践 | 沈阳大学学报 | 2021.02 |
34 | 莫先武 | 语文建设 | 2021.03 | |
35 | 莫先武 | 语文建设 | 2021.04 | |
36 | 莫先武 | 中小学课堂教学研究 | 2021.06 | |
37 | 童娣 | 童话中的困境与成长——二年级下册第七单元文本解读 | 语文建设 | 2021.06 |
