10月30日，江苏省特级教师袁源应邀为文学院师生作了题为“快速解读文本的常用方法”的专题讲座。讲座由文学院副院长张谦芬主持，莫先武教授出席了本次讲座。
袁源老师首先以四位同学现场五分钟教案的陈述为引，作出了详细具体的点评分析。对四位同学的教案讲解，袁源老师在表示肯定与认可的同时，也指出了其中的不足：一是文学体裁需要有更加清晰的认识；二是任务安排需考虑学生群体的接受度，并选取突出任务；三是抓住文体特点，适时借助现代先进手段和思维导图方式。接着，袁老师依据几位同学模拟授课的情况，提出了几点宝贵的教学建议：文本解读上综合运用层次阅读法、置疑法、联想法等，深入把握课文内涵；课堂用语上把控好语速语调，用好示范朗读；教学设计上教无定法，加强体悟，结合自身经历讲授。最后，张谦芬副院长对袁源老师此番实践指导作出了感谢，并就今后师范生教学指导为袁源老师颁发了聘书。
阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。本次讲座不仅使同学们认识到深入解读文本的重要性，感受到了快速解读文本语言的魅力，激发了同学们掌握课堂教学技能的内在需要和动力。
袁源，现任南京市中学语文教研员，南京师范大学硕士生实践导师，江苏省特级教师，教授级教师。曾参加全国青年教师课堂教学大赛，荣获一等奖，并连续三届评为“南京市优秀青年教师”，先后获得“南京市学科带头人”、“第三届‘语通杯’全国中语十佳教改新星”等荣誉。
(袁源老师分享经验）
