为加强“心理健康”月活动的宣传力度，5月21日，文学院于行知组团B305顺利召开了以“沟通理解关爱，心理和谐健康发展”为主题的心理委员会议。大会由辅导员刘丽老师主持。辅导员徐芳老师、文学院分团委副书记王宇以及各班级心理委员出席了本次会议。
中午十二点五十分，会议在刘丽老师的主持下正式开始。刘丽老师首先举出了两位学生抑郁、心理扭曲的例子，表明大学生应当重视自身心理的发展。接着，她指出心理问题出现主要是由环境改变、学业问题、自我意识认识不清、人际关系这四个方面导致的。因而，刘丽老师强调班级心理委员起沟通中介的作用，例如关注班级心理自卑的同学、鼓励大家多多参与活动、和同学积极聊天等。然后，来自教师教育学院大三的张永婧同学进行了简短的演讲发言，她倡议各班级心理委员们作为“润滑剂”、“领导者”需要与班内成员多多互动，需要有敏锐的观察力和觉察力，由自查过渡到他人，鼓励同学们拨打大学生心理预约中心电话，保持身心愉悦。除此之外，张永婧同学提出，心理委员们在掌握倾听这项技能之前，需要遵循保密原则开导同学，并进行正面积极的反馈。最后，刘丽老师表示，希望心理委员们多多配合学校活动，一起努力，为文学院学子心理健康快乐的发展贡献力量。
此次会议的召开，不仅使心理委员们认识到工作的职责所在，加强了各班心理委员与老师的交流沟通，而且更好地促进了大学生心理健康活动的开展，为文学院学子身心健康成长打下了坚实的基础。
